WAS IST BODENZEIT?

Die Floortime-Methode lässt sich so zusammenfassen, dass sie das Kind nicht robotisiert, sondern versucht, eine aufrichtige und herzliche Beziehung zu ihm aufzubauen und dabei seine individuellen Unterschiede zu berücksichtigen. Ziel ist es, die Entwicklung des Kindes zu evaluieren und zu unterstützen. Ziel des Therapeuten ist es, mit dem Kind auf der Grundlage der von ihm vorgenommenen Beurteilungen zu interagieren. Das Ziel besteht jedoch darin, die Mutter und den Vater (die möglicherweise auch die Hauptbetreuer sind) über Möglichkeiten der Interaktion mit dem Kind zu informieren und sicherzustellen, dass sie diese in die Tat umsetzen Alltag. Darüber hinaus sucht der Therapeut nach Lösungen für die Probleme, mit denen das Kind in seinem täglichen Leben konfrontiert ist, und berücksichtigt dabei die individuellen Unterschiede und die Fähigkeit des Kindes zur funktionalen emotionalen Entwicklung.

Für wen gilt Floortime?

- Autismus-Spektrum-Störung

- Down-Syndrom

- Sprach- und Sprechstörung

- Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung

- Entwicklungsverzögerungen

- Emotions- und Impulsprobleme

Es handelt sich außerdem um ein Programm, das für Kinder und ihre Familien (die möglicherweise auch die Hauptbetreuer sind) entwickelt wurde und auf alle Kinder angewendet werden kann.

GEWINNE AN ??BODENZEIT

- Es ermöglicht dem Kind, seine Ordnung und Ruhe zu bewahren und der Außenwelt Aufmerksamkeit zu schenken.

- Es ermöglicht den Aufbau von Beziehungen oder Nähe zu anderen Menschen.

- Fördert die Inklusion mit Gleichaltrigen, wenn es im Vorschulumfeld eingesetzt wird.

- Es unterstützt das Kind dabei, Schritt für Schritt einen besseren Entwicklungsstand zu erreichen, entsprechend den individuellen sensorischen, sprachlichen und motorischen Fähigkeiten.

- Es ermöglicht die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten.

- Es hilft, Fähigkeiten zur emotionalen Regulierung zu entwickeln.

- Es ermöglicht die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten.

- Es hilft, Fähigkeiten zur Problemlösung zu entwickeln.

- Es ermöglicht dem Kind, seine Bedürfnisse in das Spiel einzubeziehen und seine Kreativität durch die Verwendung von Gedanken (Symbolen) zu nutzen.

 - Es ermöglicht dem Kind, Brücken zwischen Gedanken zu bauen und logisch zu denken.