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ER KANN 4 JAHRE NICHT SPRECHEN, ER HAT IN 4 MONATEN GESPRECHEN

Wind Ali, bei dem in Kocaeli das Warkany-Syndrom diagnostiziert wurde und der bis zum Alter von 4 Jahren nicht sprechen konnte, begann mit dem speziellen Training, das er erhielt, innerhalb von 4 Monaten zu sprechen. Seine Mutter, die mit der Entwicklung ihres Sohnes in kurzer Zeit sehr zufrieden war, sagte: „Ich habe gebetet, während ich darauf gewartet habe, dass er ‚Mama’ sagt. Er fing an, ‚Mama‘ zu sagen, das war das Schönste“, und drückte seine Freude aus.

Der 4-jährige Rüzgar Ali, eines der beiden Kinder des in Kocaeli lebenden Ehepaars Şüheda und Kaan Öcal, wurde von seiner Familie wegen Sprachstörungen und ähnlichen Problemen ins Krankenhaus gebracht. Als Ergebnis der im Krankenhaus durchgeführten Tests wurde bei Rüzgar Ali das Warkany-Syndrom diagnostiziert. Als Mutter Şüheda Öcal erfuhr, dass Rüzgar Ali Schwierigkeiten beim Sprechen haben wird und aufgrund des Syndroms eine Sonderschulung benötigt, begann sie zu recherchieren, damit ihr Sohn eine gute Sonderschulung erhält. Mutter Şüheda Öcal, die erfuhr, dass viele Kinder mit ähnlichen Problemen im Atlantis Special Education and Rehabilitation Centre im Bezirk Başiskele von Kocaeli wieder gesund wurden, verließ das Krankenhaus nach der Diagnose und ging zum Zentrum. Wind Ali, der im Zentrum mit sensorischer Therapie, Spieltherapie und individuellem Training begann, begann zu sprechen und überwand die Probleme, die er in 4 Monaten erlebte. Sie sei sehr zufrieden mit dem Wort „Mutter“, das sie von ihrem Sohn höre, sagte Şüheda Öcal, dass Rüzgar Ali in kurzer Zeit große Fortschritte in der Ausbildung, die er erhalten habe, gezeigt habe.

 “Als ich nicht lief, dachte ich, es gäbe ein Problem mit dem Gefühl der Mutterschaft”

Mutter Öcal sagte, dass sie die Probleme bemerkten, die Rüzgar Ali hatte, als er 1,5 Jahre alt war: „Rüzgar Ali begann spät zu laufen. Sie war über 1,5 Jahre alt, als sie nicht laufen konnte, dachte ich, es sei ein Problem mit dem Muttergefühl. Dann brachte ich ihn zum Arzt und dachte darüber nach, warum dieses Kind zu spät ging. Er sprach ein paar Worte, blieb aber hinter seinen Kollegen zurück. Also beschloss ich, ihn zum Arzt zu bringen. Als er sagte, es sei ein MRT des Gehirns, es seien seine Nieren, hätte er fast einen „Check-up“ gehabt. Die Ergebnisse kamen sauber heraus. Dann brachte ich ihn in ein Krankenhaus in Istanbul. Auch dort wurde analysiert, und es kam sauber heraus. Ich fragte nach dem neusten Gentest. Im Gentest wurde festgestellt, dass 10 der ‘y’-Chromosomen beschädigt sind. Es wurde die Diagnose eines leichten Warkany-Syndroms gestellt. “Es ist eine genetische Krankheit”, sagte er.
 

“Ich kam genau hier aus dem Krankenhaus”  

Sie seien sehr zufrieden mit der Entwicklung ihres Sohnes in kurzer Zeit, wandte sich Şüheda Öcal an die Familien von Kindern mit ähnlichen Problemen und sagte: „Ich habe darüber nachgedacht, was ich für mein Kind tun kann. Er musste eine Sonderausbildung erhalten. So habe ich angefangen zu recherchieren und dann gesehen, dass dies der beste Ort ist. Ich wollte kommen und mich von Angesicht zu Angesicht treffen. Ich bin direkt aus dem Krankenhaus hierher gekommen. Innerhalb von 4 Monaten begann mein Sohn, die Auswirkungen zu sehen. Er ging auch in den Kindergarten. Aber hier haben wir innerhalb von 4 Monaten Fortschritte gemacht. Das Beste war, dass ich betete, während ich darauf wartete, dass er Mama sagen würde. Mama fing an zu sagen, das sei das Beste. Das ist unser Sohn. Es kann auch unangenehm sein. Es kann auch eine Behinderung sein. Aber wir müssen unser Kind so schnell wie möglich behandeln lassen. Eltern, die es nicht schaffen, werden es in Zukunft bereuen. Je früher, desto besser, anstatt deine Kinder anzustarren und dich aufzuregen. Gut, dass ich früh angefangen habe. Zum Glück habe ich nach einem Jahr mit dem Laufen angefangen. Je später ich anfing, desto schwieriger wurde es. Wir haben in 4 Monaten unglaubliche Fortschritte gemacht“, sagte er.
 

 “Wir sind sehr gut vorangekommen.”  

Vorschullehrerin Ayşe Tavşancı informierte über den Bildungsprozess von Rüzgar Ali und sagte: „Im Rahmen der Schulungen, die wir in unserer Einrichtung anbieten, werden Rüzgar Alis motorische Fähigkeiten, Sprechfähigkeiten, sensorische Sensibilität in der sensorischen Integrationstherapie und die Fähigkeit, Handmuskeln besser zu nutzen, vermittelt Spieltherapie, Spiel-in-Spiel-Therapie, Aufbau von Interaktion und Verlängerung der Aktivitätsdauer wurden unterstützt. Als Ergebnis dieser Trainings machte Rüzgar Ali sehr gute Fortschritte. Jetzt kann er sich bequem ausdrücken, er kann Worte sinnvoll verstehen, er kann seine Wünsche äußern, seine Worte sind verständlicher. Die Fokuszeit ist besser, da ihre sensorische Empfindlichkeit reduziert ist. Er kann sich gut konzentrieren und seine Aufmerksamkeitsspanne hat sich ebenfalls erhöht. Er kann seine Handmuskeln gut einsetzen. Dank der Spieltherapie kann er nun aktiver am Spiel teilnehmen. Dank dieser Entwicklungen haben wir Rüzgar in vielerlei Hinsicht unterstützt. Es ist im Moment in ziemlich guter Form. Unsere Arbeit geht vielfältig weiter. Durch die Ausbildung von Rüzgar Ali haben wir erkannt, dass wir sehr gute Entwicklungen in der Entwicklung erreichen, wenn wir unsere Kinder vielseitig fördern. Er fing an zu reden, aber wir hören nicht auf. Wir werden unsere Ausbildung in den Fähigkeiten fortsetzen, die Rüzgar Ali braucht."


 
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